弘扬教育家精神，
启智润心，至诚报国
——第18期教师教学成果汇报会侧记
日期：2024-12-13
为了进一步加强师资队伍建设，提高教师教学能力，促进教育教学质量水平提升，黑龙江三江美术职业学院定期举行教师教学成果汇报会。2024年12月13日，第18期教师教学成果汇报会在哈尔滨教学实习基地大礼堂以线上直播的方式进行。
本次教师教学成果汇报会由美术教育系党支部书记马兆玉主持，来自数传系、美教系、环艺系、动画系、中俄联合教育学院与北京教学实习基地的6名教师对他们在教学过程中取得的成果进行了汇报交流。
首先汇报的是我院美术教育系辅导员兼教师张舒贻，同时她还是我院十八个项目选修工作室之一的剪纸工作室负责人。 张舒贻老师在汇报中主要介绍了剪纸工作室人才培养的教学目标，通过介绍剪纸是我国非物质文化遗产之一和剪纸艺术教学是以民间剪纸艺术与美术教育的整合为切入点，拓宽传统剪纸审美文化和表现内容，构建适合学生的剪纸活动体系。
▲张舒贻老师指导的学生优秀作品
张舒贻老师在教学过程中通过突出剪纸与日常生活和相关竞赛的结合，“非遗文化-剪纸艺术”进社区等活动的开展，进一步弘扬了中华传统文化，提升了学生和社区民众的文化品位。做到了以个人参赛经历带动班级学生参与各项竞赛，做到了以赛促教，取得了比较丰富的教学成果。
中俄联合教育学院教研办主任马广东博士，他的汇报主要从俄语教研室简介、教学成果、翻译工作、未来展望等方面进行；俄语教研室主要负责全院俄语专业教学、对外交流的重要学术机构，同时马老师还承担了2批赴俄学习的接待和翻译工作，带领2批俄罗斯学生来美院学习中国书法、绘画、掐丝珐琅、剪纸等传统国粹艺术的课堂翻译工作，让中国的传统文化教学同俄罗斯学生实现是无缝对接。
马广东博士在教学成果汇报中主要主要侧重于从课程目标明确化、学生学习成效、教材精选、考核方式等方面。由此可以看出他教学目标明确，使学生们的学习积极性得到了调动，教学风格深得学生们的认可。
来自北京教学基地的高雅琼老师，在汇报中体现了她作为辅导员教师，始终保持敬业精神和创新意识。积极开展党团和班级建设，做好学生骨干培养，进行学风建设，指导学生学业发展，做好学生日常事务管理，积极与家长沟通；作为教师，积极参与学院艺术概论教研室的集体备课活动，积极参加学院各种大赛，如课程思政大赛、微课大赛等。。
高雅琼老师在教学工作方面结合大量艺术作品案例辅助教学，分析绘画、雕塑、音乐作品等帮助学生直观理解抽象理论，安排学生创作艺术作品，在实践中深化理论认知，熟悉创作流程通过案例+启发等实践教学活动取得了比较理想的教学效果。
来自数字传媒系的辅导员教师郇金辉老师，具有多年的软件开发实践经验，先后任职于辽宁金洋集团、北京海鑫科金公司任职软件工程师，负责交调软件的设计、开发与实施。
郇金辉老师在教学过程中，根据学院的实际情形和学生具体情况，认真制定科学有效的教学计划，并付诸于实践。备课时抓住教材重点、难点，并结合新课程理念，确定恰当的教学方式。通过多种教学方法，使学生在很短时间内的掌握软件学习的方法，使软件教学取得一定的成果。
来自哈尔滨教学基地影视动画系服装工作室的陈丹老师，具有多年的行业服装设计工作经历，实践能力强，汇报的教学成果内容丰富。
▲陈丹老师指导的学生服装作品展示
在课堂教学上，陈丹老师采用“示范+启发+讨论+翻转课堂”的教学方法。在基础部分教学中，她使用了课程示范引导记忆的方法，根据人体的部位和实际的三维立体位置，让学生理解性记忆每一段的数字和计算方式。同时采用小组讨论的教学模式，使学生在学习过程中，通过基础跟学，课堂笔记的辅助，小组讨论，激发学生的兴趣与参与度，更好更深刻记住原型版。初版型绘制完毕后，学生从临摹到扎实的记住，需要一个过程，这个过程是同学们反复练习和扎实打基础的过程。陈丹老师一系列教学方法，进一步提升课堂教学水平，使得同学们在各类比赛中取得了丰硕的教学成果。
来自环境艺术工程系辅导员教师林秀绣老师，林秀绣老师在教学过程中主要以实践教学为主，主要讲述建筑装饰制图、平面构成等方面课程。她的课堂上，重点培养学生的动手能力，通过“示范+启发+翻转课堂”的教学方式提高课堂教学效果，并取得一定的成效。林秀绣老师的教学文件规范完备，其中涵盖课件、教案教学大纲等；教学方法独特，注重实践操作与案例分析，培养学生室内设计能力，学生培养成效显著，多次获得设计竞赛奖项，深受行业好评。
此次参加教学成果汇报的6名教师汇报内容丰富，教学成果各具特色，充分展示我院教师们在教育教学过程中的成绩。我院将继续提高教育教学质量，加强人才培养的适应性，培养适应社会发展需要、符合技术技能人才成长规律的技能型人才，为国家创意产业提供有力人才支撑。
黑龙江三江美术职业学院第18期“教师教学成果汇报”在一片掌声中圆满落幕。
撰稿：马兆玉
摄影：周砚文
编辑：晓 华
审核：邓起龙